CHAPITRE VIII : LES GRANDES DECOUVERTES

 

 

A LA FIN DE CE CHAPITRE, JE SUIS CAPABLE ...

 

1- De replacer Marco Polo dans son époque.

2- De dire pourquoi Marco Polo a joué un rôle capital.

3- D'expliquer les conditions nécessaires à de nouvelles découvertes (techniques…).

4- De parler de l'Amérique avant et après l'arrivée des Européens.

5- De faire un bilan des points positifs et des points négatifs des découvertes.

6- D'utiliser le nouveau vocabulaire…

 

LEÇON I : Qui était Marco Polo ?

 

A- Les origines de ce voyageur

 

"Le livre des merveilles" (Document p162-163)

 

 

Il est né vers ………………. Dans la ville de ……………… C'est grâce à ………………. Et ………………. qu'il part vers la …………………… Parti pour une courte durée il voyagea en fait pendant …………………… Il se retrouva même au service du ……………… (…………………..). S'il est arrivé à pied en Chine, il est revenu en Italie par la voie ………………. en 1295.

 

 

 

B- Le récit de voyage : "Le livre des merveilles"

 

¦ A son retour il fut emprisonné car son pays était en guerre, et c'est avec un compagnon de cellule qu'il écrivit "Le livre de Merveilles".

 

 

"La cité de Sigiu" & "La mer de Cin" (Doc 4 et 5 p163)

 

¦ Que nous apprennent ces textes sur la civilisation chinoise?

 

¦ Comment décrit-il la mer de Chine?

 

 

 

C- Les conséquences du voyage et du récit de Marco Polo

 

Intercarte de géographie : "Milieu asiatique"

 

¦ Presque toutes les régions de l'Asie sont traversées et décrites pour la première fois.

 

¦ Tous les lecteurs rêvent alors d'atteindre l'Asie "merveilleuse" de Marco Polo…

 

 

LEÇON II : Pourquoi les "grandes découvertes" ont pu se produire ?

 

A- Les raisons de ces nouveaux voyages

 

 

"Les raisons des voyages portugais au XVème siècle" (Doc 1 p164)

 

¦ Quelles sont les quatre principales causes avancées?

 

¦ Quel est le lien avec les récits de Marco Polo?

 

¦ Pourquoi le Portugal et l'Espagne sont-ils particulièrement bien placés dans cette course?

 

 

B- Les moyens déployés

 

 

"Les grandes découvertes" (Cassette VHS)

 

¦ Je relève les indications concernant les bateaux… (caravelle…).

 

¦ Je relève les indications concernant les outils de navigation… (portulans*, boussole, astrolabe…).

 

 

C- Les nouvelles terres

 

¦ Après avoir avancé par petits sauts le long de la côte africaine, les Portugais avec Vasco de Gama arrivent en Inde par la mer en 1498 en ayant contourné l'Afrique.

 

"Les grandes découvertes" (Cassette VHS)

 

¦ Christophe Colomb qui partait pour l'Asie fut le premier européen a atteindre le continent américain… sans le savoir.

 

"L'expédition de Magellan dans le Pacifique" (Doc5 p165)

 

¦ Magellan auteur du premier tour du monde bouclé en 1522…

 

 

 

 

 

 

 

 

LEÇON III : Qu'est devenue l'Amérique après sa découverte ?

 

A- Qui étaient les autochtones ?

 

¦ Quand les européens sont arrivés, les lieux étaient déjà occupés par les peuples amérindiens*.

 

 

"Les civilisations amérindiennes" (Doc3 p169)

 

¦ Quels étaient les principaux royaumes ?

 

¦ Lesquels furent les plus en contact avec les "Conquistadores*" ?

 

¦ Quels pays actuels sont les héritiers de ces royaumes ?

 

 

 

B- La culture précolombienne

 

 

"La cité inca de Machu Pichu" (Doc2 p171)

 

¦ Que peut-on déduire des techniques agricoles utilisées ?

 

¦ Que peut-on dire des techniques de construction ?

 

 

¦ Cette culture est d'autant plus remarquable que les Incas ne connaissaient pas le travail du fer….

 

¦ A côté de ces brillants aspects, les Amérindiens pratiquaient aussi des sacrifices humains lors des fêtes.

 

 

C- La conquête européenne

 

"Les Espagnols de Cortés face aux Aztèques" (Doc4 p169)

 

¦ La conquête fut rapide pour les Conquistadores en raison de leur armement et de de la peur des Amérindiens.

 

¦ Cortés avec moins de 600 hommes réussit à prendre Tenochtitlan, et Pizarre débarqua même au Pérou en 1532 et fit tomber l'empire inca avec 180 hommes…

 

 

 

 

 

LEÇON IV : Comment les Européens se sont partagés le nouveau monde ?

 

A- Les empires coloniaux

 

"Les empires coloniaux" (Doc3 p173)

 

¦ Quels traité partage les nouvelles découvertes entre le Portugal et l'Espagne ?

 

¦ Qui se situe où ?

 

¦ Quel est l'intérêt pour les européens de s'installer ? (comptoir*, colon*…).

 

 

 

B- La mise en place de l'esclavage

 

 

"Le travail dans une plantation…" (Doc4 p173)

 

¦ Qui travaille ?

 

¦ Comment sont exploités ces hommes ?

 

¦ S'agit-il des d'Amérindiens?

 

 

 

"Le triste sort des Indiens" (Doc2 p172)

 

¦ Comment peut-on caractériser le comportement des européens ?

 

 

 

C- Les conséquences sur le vieux continent européen

 

¦ Les conséquences pour l'Amérique qui devient "latine" furent donc énormes (massacres, déportation d'esclaves africains…).

 

¦ Mais les richesses rapportées en Europe furent aussi énormes avec l'enrichissement des ports comme Lisbonne, Séville…